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Conférences et débats Droits de l’Enfant

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programmesprofessionnelsLe Centre Régional Information Jeunesse Alsace (CRIJ Alsace) propose une animation autour des droits de l’enfant le 28 septembre 2018 de 9h à 12h et de 14h à 16h30 dans les locaux du centre de formation des éducateurs de jeunes enfants de Mulhouse. Une conférence participative de David Dutarte intitulée « l’empathie, ce qui nous lie les uns au autres » aura lieu le matin tandis qu’un débat sur l’éducation non-violente animée par l’association STOP VEO (Violence Educative Ordinaire) se tiendra l’après-midi. Cette manifestation s’adresse aux professionnels du champs de la santé et du social mais aussi aux parents et grand-parents. La participation à cette journée est gratuite et il est possible de venir qu’une demie-journée ou la journée entière. Pour s’inscrire ou avoir davantage d’informations, vous pouvez contacter Sémaphore au 03 89 66 33 13 ou par mail à vscherer@nullsemaphore.asso.fr

Pour en savoir plus

Nouvelle session de la formation-action « Méthodologie de projet en Promotion de la Santé »

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Nous avons le plaisir de vous adresser les dates de la nouvelle session de la formation-action « Méthodologie de projet en Promotion de la Santé » organisée par l’Instance Régionale d’Éducation et de Promotion de la Santé d’Alsace (Ireps Alsace).

Cette formation peut être valorisée par le Diplôme Universitaire « Intervenant en Education et Promotion de la Santé ».

Elle est organisée à Strasbourg :

du lundi 17 septembre 2018 au mardi 05 mars 2019

Télécharger la plaquette d’information

Inscrivez-vous sans tarder en nous retournant le bulletin d’inscription complété par mail ou par courrier.

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez nous contacter à l’adresse mail suivante : aurelie.simonin@nullirepsalsace.org

Après-midi Découverte d’Outils – Addictions : du son à l’image, j’en décrypte les messages

adm addiction

Après-midi Découverte d’Outils
Addictions : du son à l’image, j’en décrypte les messages

 

Développer les compétences psychosociales des adolescents permet de prévenir la consommation de substances illicites [1]. Parmi les compétences à développer, l’on trouve la pensée critique qui implique de pouvoir analyser l’influence des médias et des pairs, d’avoir conscience des valeurs, attitudes et  normes qui nous influencent, et de pouvoir identifier des sources d’informations pertinentes [2].

L’Ireps Alsace et le CIRDD Alsace vous proposent de découvrir et d’expérimenter des ressources pédagogiques, à destination d’adolescents, centré sur le développement de la pensée critique.

Ces ressources centrées sur l’analyse de messages susceptibles d’influencer leurs représentations des addictions et de les inciter à consommer permettent de développer chez les adolescents un esprit critique leur permettant de se forger leur propre positionnement et de résister à l’influence des médias, modes culturelles ou des pairs.

A Mulhouse

Le 25 juin 2018 à 13h30

A l’Ireps Alsace, 8 avenue Robert Schuman

Objectifs :

  • Découvrir et s’approprier des ressources pédagogiques permettant de développer la pensée critique des adolescents vis-à-vis des messages transmis par différents médias au sujet questions d’addiction (publicité, musique, forum, groupe)
  • Permettre aux professionnels et/ou acteurs œuvrant avec ces publics d’échanger autour de l’utilisation d’outils pédagogiques dans leurs pratiques professionnelles.

Les outils analysés lors de cette après-midi sont les suivants :

Mallette : Alcoolapub

Cet outil vise à développer l’esprit critique des jeunes sur les stratégies markéting des alcooliers véhiculées dans les publicités. Il est composé de 21 affiches et d’une série de questions pour chacune d’elles destinées à engager le débat avec les participants.

 alcoolapub
Mallette Blind test (quiz musical)

Présenté sous la forme d’un « blind test », ce jeu amène la discussion sur la consommation de drogues de façon originale. Répartis en équipe, les participants sont amenés à tester leurs connaissances musicales en devinant le nom de l’artiste ou de la chanson diffusée ; cette dernière ayant un lien avec les facteurs susceptibles d’entrainer une consommation. En fonction de la réponse apportée, l’animateur attribue un certain nombre de points ; il amène le débat à l’aide des questions de relance présentées.

 blind
Mallette : Forum Modérator. Modérateur-rice de forums

Sur les forums circulent souvent de fausses croyances en matière de santé. Afin de sensibiliser à cette problématique, cet outil propose aux participants de se mettre dans la peau d’un expert de forum et de réfléchir aux réponses qu’ils pourraient donner à des questions fictives publiées sur le net à propos des addictions. Par petit groupe, ils effectuent des recherches documentaires et cherchent à apporter la réponse la plus juste possible.

 forum moderator
Jeu : Compose ton cocktail de la fête

Ce jeu de 25 cartes permet d’aborder les conduites à risques dans le cadre festif avec des adolescents et jeunes adultes. L’idée est de faire émerger les représentations sur ce thème, de susciter les échanges entre participants et avec un professionnel, de s’accorder un temps de réflexion individuel et collectif, et d’accéder à une information validée sur les thèmes abordés et les ressources disponibles.

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Renseignements et inscription :

Pour plus d’informations et pour vous inscrire (inscription gratuite mais obligatoire), veuillez contacter nos services :

03 89 46 59 06 ou florence.pascolo@nullirepsalsace.org

[1] Mangrulkar L., Whitman C.V., Posner M. Life skills approach to child and adolescent healthy human development. Washington DC: Pan American Health Organization, 2001 : 61 p. En ligne : http://hhd.org/sites/hhd.org/files/paho_lifeskills.pdf
[2] LUIS E., LAMBOY Béatrice. Les compétences psychosociales : définition et état des connaissances. La sante en action 2015/03;(431): 12-16.  http://www.bdsp.ehesp.fr/Fulltext/493448/

Rallye santé mentale 2018

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rallye2018Dans le cadre de la Semaine d’Information sur la Santé Mentale (SISM), 27 structures médicales et sociales de Mulhouse se mobilisent pour ouvrir leurs portes sur deux journées, les 5 et 7 juin 2018. Chacune de ces structures accueillera le public (habitants, usagers) et les professionnels pour faire découvrir leurs missions, leurs actions.

Ce rallye / portes ouvertes des structures a pour objectif de faciliter l’accès à ces structures au grand public et de renforcer le réseau mulhousien.

L’Ireps Alsace participera à ce rallye en ouvrant ses portes aux partenaires du territoire le jeudi 7 juin 2018 de 9h à 12h et de 13h à 16h30. A cette occasion, seront valorisées des ressources documentaires et pédagogiques autour de la santé mentale et du lien social.

Pour en savoir plus, consulter le programme.

La santé en action n° 443 : promouvoir la participation sociale des personnes âgées

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Comment promouvoir la participation sociale des personnes âgées ? L’idée est noble, mais il y a un travail immense pour que ce postulat devienne réalité. Tel est le constat que dresse ce dossier central. Or l’enjeu est majeur : les personnes âgées qui bénéficient d’un environnement favorable à leur participation sociale sont en meilleure santé, physique et mentale comme en attestent les études scientifiques. En d’autres termes participer à la vie sociale est bon pour la santé des Aînés. Encore faut-il que l’environnement y soit propice, ce n’est pas la personne qui décide de participer, c’est la société qui peut réunir les conditions favorables. C’est ce que l’on appelle la promotion de la santé. 20 experts ont contribué à ce dossier central.

Ce numéro est disponible dans nos centres de ressources de Mulhouse et de Strasbourg et intégralement consultable en ligne.

 

 

 

Après-midi Découverte d’Outils Adultes – Mieux connaître le monde qui nous entoure

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Selon Jean Pierre Deschamps, « la charte d’Ottawa invite à donner une autre dimension à l’éducation à la santé, en conférant aux personnes la capacité à retrouver un pouvoir sur les déterminants de leurs conditions de vie et de leur santé »[1].

En ce sens, l’Ireps Alsace vous propose de découvrir et d’expérimenter des ressources pédagogiques permettant à un public adulte de prendre conscience de leurs capacités, de connaitre leur environnement de vie et de repérer les ressources dont il dispose pour s’épanouir en tant qu’individu au cœur de la société.

A Mulhouse

Le 15 mai 2018

Ireps Alsace – 8 avenue Robert Schuman

A Strasbourg

Le 22 mai 2018

Ireps Alsace – 18, rue Adolph Seyboth

Objectifs :

  • Découvrir et s’approprier des ressources pédagogiques centrées sur les liens entre l’individu et son environnement de vie
  • Permettre aux professionnels et/ou acteurs œuvrant avec ces publics d’échanger autour de l’utilisation d’outils pédagogiques dans leurs pratiques professionnelles.

Les outils analysés lors de cette après-midi sont les suivants :

Mallette : Une place pour tous. Le jeu pour s’épanouir en société

Destiné à des participants ayant au moins 16 ans, l’objectif de ce jeu consiste à satisfaire les besoins d’un personnage fictif afin de l’aider à s’épanouir pleinement en société. A partir de 3 cartes « situations », chaque joueur donne à son personnage un prénom et lui attribue 2 « rêves de vie ». Puis, il lance le dé qui lui permet, soit d’obtenir une nouvelle carte « situation », soit une carte « mobilité ». Il annonce alors le besoin auquel il souhaite répondre et, seul ou à l’aide des autres joueurs et avec les fiches ressources, il tente de trouver une solution. Il gagne alors une pièce correspondante à la démarche effectuée. La partie se termine quand tous les participants ont réussi à satisfaire au moins les besoins de survie et de sécurité de leur personnage.

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Photo-expression : Et si le quartier était un animal ?

À partir d’une série de cartes imagées et de la question « Et si le quartier était un animal ? » cet outil permet de questionner les représentations du quartier qu’ont les participants. L’objectif général est d’encourager les participants à exprimer leurs représentations individuelles du quartier afin d’en faire des sujets de réflexion et de les mettre en perspective en les confrontant à celles des autres. Le photo-expression facilite la prise de parole et le détour par le symbolique permet aux participants de livrer des réponses nuancées.

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Mallette : L’expression des besoins

Destiné à un large public, cet outil vise à faciliter l’identification, l’expression et la réflexion sur nos besoins. Les thématiques abordées sont : qu’est-ce qu’un besoin ? Besoin d’émotions ? Besoin ou désir ? Se connecter à soi et se mettre en action – Concilier nos propres besoins avec ceux des autres ? Communication non violente – répondre à son besoin, à soi-même et aux diktats de la société ? et classification des besoins. L’utilisation de ce jeu permet, entre autre, de mieux comprendre ses besoins, de mieux se connaitre et connaitre l’autre, d’apprendre à exprimer ses émotions et de développer son esprit critique face aux moyens de satisfaction des besoins par la société de consommation.

 expression
Jeu : pédagogique Budgetissimo

Savoir gérer un budget au quotidien n’est guère facile. En se mettant dans la peau d’une famille « type » (couple de retraités, étudiant, personne au chômage,…), les participants de ce jeu ont pour mission de gagner le maximum d’argent et d’éviter à tout prix de se trouver dans « le rouge » A l’aide différents modes de paiement (espèce, carte bancaire,…) et d’une feuille de compte, ils se déplacent sur un plateau de jeu et sont amenés, tout au long de la partie, à dépenser et recevoir de l’argent afin de comprendre les rouages de la gestion du budget d’un ménage.

 budgetissimo
Mallette : Palabre citoyens

« Palabres citoyens » permet à la fois le débat et la co-construction de projets autour de 27 thématiques en lien avec la citoyenneté. Il peut s’utiliser aussi bien dans des conseils citoyens qu’au sein d’établissements scolaires, d’associations ou d’entreprises. Il peut être exploité en 4 temps : on commence par constituer les équipes qui débâteront chacune sur un thème précis ; puis, chacune d’entre elles se fixe un objectif de travail ; dans un troisième temps, elles réfléchissent à la mise en place de leur projet et, enfin, arrive le temps de la restitution.

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Renseignements et inscription :

Pour plus d’informations et pour vous inscrire (inscription gratuite mais obligatoire), veuillez contacter nos services :

03 89 46 59 06 ou olivier.lombard@nullirepsalsace.org

[1] Deschamps, J. (2003). Une « relecture » de la charte d’Ottawa. Santé Publique, vol. 15,(3), 313-325.

Programme des Après-Midi Découverte d’Outils de l’année 2018

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En 2018, l’IREPS Alsace, dans le cadre de l’Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé d’Alsace, renouvelle ses après-midis découvertes d’outils. Cette année, vous seront proposés des après-midi centrés sur les thématiques suivantes :

Thématique A Strasbourg A Mulhouse
Adolescent – Vivre son adolescence au rythme du numérique 29 mars 2018
13h30 – 16h30
15 mars 2018
13h30 – 16h30
Adulte – Mieux connaitre le monde qui nous entoure 22 mai 2018
13h30 – 16h30
15 mai 2018
13h30 – 16h30
Adulte – Mieux connaitre ses émotions pour mieux les appréhender 15 octobre 2018
13h30 – 16h30
9 octobre 2018
13h30 – 16h30
Et au point relais d’Haguenau
le 18 octobre 2018 de 14h à 17h
Maintenir les liens, créer des espaces d’échanges pour vieillir sereinement
Des après midi à la demande seront par ailleurs organisées, n’hésitez pas à suivre l’actualité des Après Midi Découverte d’Outils sur nos sites internet.
Pour vous inscrire, vous pouvez d’ores et déjà envoyer un mail à florence.pascolo@nullirepsalsace.org en mentionnant l’après midi concernée et le lieu qui vous convient.

Contribution de la FNES à la nouvelle Stratégie Nationale de Santé

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La ministre des Solidarités et de la Santé, Agnès Buzyn, a annoncé le 18 septembre dernier le lancement des travaux pour la stratégie nationale de santé (SNS). La Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes) souhaite concourir à cette réflexion. Avec les Instances régionales d’éducation et de promotion de la santé (Ireps) qu’elle représente, elle veut être un contributeur actif et constructif dans le champ de la promotion de la santé et de la préventionpremière priorité annoncée.

Dans ce document sont présentées les orientations majeures de la Fnes et des Ireps en cohérence avec la SNS ainsi que leurs capacités d’intervention et de mobilisation. Ce document insiste sur les moyens à mettre en oeuvre pour renforcer les politiques publiques dans ce domaine et enfin, il propose la mise en place d’actions rapides et concrètes en lien avec les principaux axes de la SNS, suite aux échanges récents de la Fnes avec le Ministère des solidarités et de la santé.

 

La santé en action n°441 : Genre et Santé

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sa441Le genre est un déterminant majeur de la santé des personnes. Partant de ce constat assez méconnu, toute intervention d’éducation, de prévention, de promotion de la santé, doit prendre en compte la question du genre, l’analyser. Ce dossier présente un état des connaissances et un aperçu des pratiques probantes sur cette thématique majeure « Genre et santé ». L’objectif de ce dossier central est de vulgariser une problématique trop souvent cantonnée aux revues spécialisées, afin que l’ensemble des professionnels de l’éducation, de la santé et du social puissent y avoir accès. Un dossier coordonné par Yaëlle Amsellem-Mainguy, Maud Gelly et Arthur Vuattoux. Une trentaine d’experts et intervenants de terrain y contribuent par leurs analyses et témoignages.

Ce numéro de la Santé en action est disponible dans nos centres de documentation et intégralement consultable en ligne.

La santé en action n°440 : Communiquer pour tous : les enjeux de la littératie en santé

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La première condition à réunir pour pouvoir prendre en charge sa propre santé est d’accéder à la connaissance, au savoir. La littératie en santé est un déterminant majeur de la santé des populations. C’est la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information en vue de prendre des décisions concernant leur santé. Or cette motivation et ces compétences reposent sur le collectif, la société, laquelle doit créer les conditions favorables, éducatives, sociétales, économiques.

Ce numéro de la Santé en action est disponible dans nos centres de documentation et intégralement consultable en ligne.