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Connaître vos pratiques et vos besoins en documentation pour vous proposer une offre adaptée en 2018

enquetedocge

Sur le territoire Grand Est, les Ireps Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine proposent un conseil et un accès à des ressources scientifiques et pédagogiques en éducation pour la santé et promotion de la santé.

Nous souhaitons aujourd’hui mieux connaître vos pratiques en matière de recherche d’information et vos besoins documentaires pour adapter au mieux notre offre en grande région en 2018. La réponse à cette enquête n’excédera pas 5 minutes. Nous vous remercions de votre participation !

R E P O N D R E A L ‘ E N Q U E T E

Nos centres de ressources
>> Bases de données en ligne

ireps.champagne-ardenne.fnes.fr

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Agir en éducation pour la santé : quelles stratégies pour quelles actions ?

Image une formation stratégie
Le développement des connaissances et surtout des compétences des individus est l’un des axes
d’intervention en promotion de la santé. Agir auprès des publics suppose de développer différents
types de stratégies éducatives. Cette formation permettra aux professionnels de diversifier et
d’adapter leurs interventions et activités à leurs publics pour leur permettre de développer leurs
propres ressources pour devenir acteur de leur santé.

Mardi 17 octobre 2017
de 9h15 à 12h15 et de 13h30 à 16h30

à Strasbourg

Information et inscription

Vous pouvez dès à présent vous inscrire à cette formation à l’aide du bulletin d’inscription téléchargeable (date limite d’inscription le 02 octobre).

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez contacter le secrétariat par téléphone au 03 88 11 52 41 ou par mail : info@nullirepsalsace.org

Télécharger le descriptif de la formation

Télécharger le bulletin d’inscription

L’Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé (Ireps Alsace) recrute un-e directeur-directrice adjoint-e

offre d'emploi

Contexte de l’appel à candidatures

La directrice de l’Ireps Alsace quittera ses fonctions au début de l’année 2018. Par ailleurs, l’Ireps Alsace est engagée dans un processus de fusion avec les Ireps de Champagne-Ardenne et de Lorraine, qui sera effective le 1er janvier 2018.

Le Conseil d’Administration de l’Ireps Alsace a décidé d’engager un ou une directeur-directrice adjoint-e à compter du 1er octobre 2017. Durant le dernier trimestre de 2017, la personne embauchée assistera la directrice dans son rôle de management de l’Ireps-Alsace et dans la préparation de la fusion avec les Ireps précitées. Elle a vocation, après le départ en retraite de la directrice, d’entrer dans l’équipe de direction de l’Ireps-Nord Est, en voie de création.

Caractéristiques du poste

L’Ireps-Alsace applique le protocole unilatéral de la fédération nationale des ireps dit statut Fnes. La définition du poste ainsi que la rémunération font référence à ce protocole.

  • Intitulé : directeur-directrice adjoint-e
  • Lieu de travail : Siège de l’association à l’Hôpital civil Strasbourg
  • Contrat à Durée Indéterminée à temps plein
  • Rémunération mensuelle : A négocier en fonction de l’expérience et des compétences (selon grille indiciaire du statut national FNES)
  • Poste à pourvoir au 1er octobre 2017

Missions

Jusqu’au départ en retraite de la directrice, la personne embauchée sera la proche collaboratrice de la directrice. Elle acquerra une connaissance précise de l’Ireps Alsace (Histoire, activités, situation financière, connaissance des salariés, des institutions partenaires, usagers) et sera impliquée dans toutes les décisions relevant de la direction

Elle participera aux travaux du comité de pilotage de la fusion des Ireps.

Après le départ en retraite de la directrice, elle entrera dans le groupe de cadres dirigeants de l’Ireps Grand Est. Sa mission précise dans ce groupe de direction sera fixée au cours des travaux du comité de pilotage de la fusion des Ireps.

Profil recherché

Formation et parcours professionnel

  • Formation initiale de niveau master en santé publique ou en sciences humaines,
  • Expérience de management

Compétences et expérience professionnelle

Eu égard aux missions énoncées ci-dessus, le candidat, la candidate doit faire état :

  • D’une connaissance approfondie et concrète des concepts et des pratiques en matière de santé publique en général, et de promotion de la santé en particulier
  • D’une bonne connaissance des acteurs régionaux de la santé publique, tant institutionnels qu’associatifs ;
  • De compétences managériales applicables dans une association de moyenne importance : capacité de définir des objectifs, capacité d’organiser le travail, capacité de dialogue avec institutionnels ou partenaires en externe, et collègues de direction ou équipe de salarié(e)s en interne, capacité de gestion des moyens humains matériels et financiers.

Qualités personnelles

Convivialité, créativité, rigueur sont prioritairement recherchées.

Modalités de candidature

Adresser CV et lettre de motivation au plus tard le 31 Août 2017 à :

Joseph Becker, Président de l’Ireps
Hôpital civil – Bâtiment 02
1 place de l’Hôpital – B.P. 426
67091 STRASBOURG CEDEX
Mail : info@nullirepsalsace.org

L’Ireps Alsace recherche un-e animateur-trice de centre de ressources

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Offre d’emploi pour le poste d’Animateur-trice de centre de ressources documentaires

L’association Ireps Alsace (Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé Alsace) a pour objectif de développer l’éducation et la promotion de la santé sur le territoire alsacien au travers plusieurs axes dont celui de la mise à disposition de ressources.

L’Ireps Alsace gère deux centres de ressources, à Mulhouse et à Strasbourg, au sein desquels sont accueillis les professionnels des champs sanitaire, éducatif, et social sur rendez-vous. L’Ireps accueille et conseille ces professionnels dans le choix de documents adaptés à leurs projets et met à leur disposition un ensemble de ressources documentaires et pédagogiques. Les activités des deux centres sont réalisées de façon concertée et harmonisée.

Au 1er janvier 2018, l’Ireps Alsace fusionnera avec les Ireps de Champagne-Ardenne et de Lorraine afin de former l’Ireps Grand Est. Les activités actuellement développées évolueront dans une perspective régionale.

Poste à pourvoir immédiatement

Contrat à Durée Déterminée (CDD) de 6 mois avec possibilité de transformation en Contrat à Durée Indéterminée (CDI)

Lieu de travail : Strasbourg. Déplacements fréquents dans toute la région et fréquemment à Mulhouse pendant  le temps de formation.

Un temps de formation et d’adaptation au poste sera réalisé par l’équipe en poste à Mulhouse sous la supervision de Florence Pascolo, chargée de projet documentaire.

L’animateur de centre de ressources réalisera pour le site de Strasbourg, les tâches suivantes :

Animation du centre de ressources:

  • accueil du public (professionnels en éducation pour la santé)
  • recherches documentaires en réponse aux demandes du public
  • conseil du public
  • valorisation des ressources

Gestion du centre de ressources :

  • organisation des rendez-vous
  • gestion des prêts
  • préparation des commandes
  • classement

Formation:

Titulaire d’un DUT Information Communication option Information numérique ou d’une licence MIDEN

Ou formation à l’animation

Ou formation en Sciences de l’Education

Expérience :

Débutant accepté
Cette offre peut représenter une  première expérience intéressante.

Connaissances bureautiques :

Bonne maitrise des logiciels de bureautique (Word, Excel, Powerpoint…)
Bonne maîtrise des outils de recherche et de veille sur Internet

 Compétences requises :

Dynamisme, rigueur, autonomie
Bonnes qualités relationnelles, capacités d’adaptation au public, pédagogie
Capacité de travail en équipe indispensable
Volonté d’apprendre et de transmettre

Horaire : temps plein

Salaire : L’Ireps-Alsace applique la classification du statut national établi par la Fédération Nationale des Ireps.

Date de début de contrat souhaitée : immédiatement

Candidature :

Envoyer lettre de candidature et CV avant le 21 août 2017

Soit par mail à info@nullirepsalsace.org

Soit par courrier à l’attention de :

Nicole SCHAUDER
Directrice
Ireps Alsace
Bâtiment 02 – 1 place de l’Hôpital
BP 426 – 67091 Strasbourg Cedex

Pour tout renseignement, contacter la chargée de projets documentaires Florence PASCOLO  (03 89 46 59 06) ou  le secrétariat  de l’Ireps (03 88 11 52 41)

Promouvoir la santé des jeunes par le renforcement des compétences psychosociales

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Nombreux sont les programmes de santé qui utilisent comme levier d’actions les compétences psychosociales (CPS). Mais de quoi s’agit-il exactement ? Quels sont les liens entre les compétences psychosociales et la santé ? Qu’est-ce que cette approche implique en termes d’attitudes éducatives et d’actions à envisager ? L’Ireps organise vous propose une formation intitulée « Promouvoir la santé des jeunes par le renforcement des compétences psychosociales ». Celle-ci aura lieu les :

Mardi 26 septembre et mardi 31 octobre 2017
de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
à Mulhouse

Information et inscription

Vous pouvez dès à présent vous inscrire à cette formation à l’aide du bulletin d’inscription téléchargeable (date limite d’inscription le 12 septembre).

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez contacter le secrétariat par téléphone au 03 88 11 52 41 ou par mail : info@nullirepsalsace.org

Télécharger le descriptif de la formation

Télécharger le bulletin d’inscription

Après Midi Découverte d’Outils : Partage, plaisir sensoriel, héritage culturel, objet publicitaire : les différentes facettes de l’alimentation

carrousel amd haguenau 2017

Dans le cadre de l’animation du point relais en éducation et promotion de la santé d’Haguenau, l’Ireps organise, en partenariat avec la médiathèque Vieille Ile, une Après Midi Découverte d’Outils.

Cette séance vient enrichir le programme des Après Midi Découvertes d’Outils proposé par l’Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé d’Alsace.

L’après Midi Découverte d’Outils

Partage, plaisir sensoriel, héritage culturel, objet publicitaire :
les différentes facettes de l’alimentation

aura lieu :

le 19 septembre 2017 de 14h à 17h
à la médiathèque Vieille Ile d’Haguenau

Cette animation s’adresse plus particulièrement aux professionnels travaillant avec des jeunes adultes et des adultes

Objectifs

  • Faire connaître les outils pédagogiques disponibles à l’Espace Régional de Documentation et accessibles à la médiathèque
  • Permettre aux acteurs de prévention/promotion de la santé  d’échanger autour de leur utilisation

Lors de cette après-midi seront présentés les outils suivants :

  • Exposition Tous à table

Cette exposition composée de 7 panneaux et diffusée dans le cadre du Plan Alimentation et Insertion s’adresse aux bénéficiaires de l’aide alimentaire et plus généralement aux personnes en situation socio-économique difficile. Elle aborde les groupes alimentaires (fruits / légumes, féculents, produits laitiers, eau), mais également la convivialité du partage des repas, l’alimentation à petit budget et l’activité physique. A travers photos et graphisme attrayants, elle permet de donner les informations essentielles sur ces questions et d’ouvrir la discussion avec les publics les plus démunis.

  tous
  • Mallette pédagogique Kit Popote

Le kit Popote permet d’aborder la question de l’alimentation et du gaspillage alimentaire tout en valorisant le plaisir de cuisiner, l’inventivité, l’influence de la culture et des goûts de chacun. Le kit comprend un jeu de société « Popote minute » dont l’objectif pour chaque équipe est de préparer le plus rapidement possible un repas équilibré pour les habitants d’un des quatre appartements d’une résidence en respectant leurs goûts culinaires et la saison en cours. L’objectif est de stimuler la curiosité et l’inventivité culinaire, de valoriser le fait de faire ses courses, d’encourager la consommation de produits bruts, la saisonnalité, l’utilisation des restes, d’apporter des notions sur les différentes catégories d’aliments et l’équilibre alimentaire. Il permet aussi l’échange et le partage entre générations et cultures diverses. Le DVD « Popote chef » reprend l’épisode de la web-fiction et met en scène les colocataires qui doivent préparer un repas complet, rapide et pas cher pour dix personnes en utilisant des restes et des légumes de saison. Un livret d’animation pédagogique est fourni.

 popote
  • Mallette pédagogique Légumady

« Légumady » est composé de deux outils différents. Le premier a pour objectif d’échanger autour de l’alimentation, de donner envie de consommer des légumes en répondant à des questions classées par thème :  » légume », « cuisine », » alimentation en famille et entre amis », « culture et traditions », « jardin des 5 sens, « recettes biscornues ». Le second propose d’appréhender l’alimentation et plus particulièrement les légumes sous un angle plus sensoriel à travers des activités originales mettant toutes en avant le rôle déterminant des cinq sens dans l’acte alimentaire. Très ludique, cet outil propose des activités avec des matériaux originaux comme un « légumophone », des flocons d’arômes ou encore des sachets tactiles.

 legumady
  • L’alimentation c’est aussi

Si l’alimentation est souvent abordée sous l’angle de l’éducation nutritionnelle, cette exposition l’aborde sous ses multiples dimensions. En effet, elle se concentre uniquement sur les facteurs qui amènent une personne à se trouver dans l’incapacité de faire des choix favorables à sa santé, en matière d’alimentation. Ces facteurs, représentés par un code couleur sur l’affiche, sont au nombre de 5 : plaisirs, relations et émotions; identité et culture; corps et normes de santé; ressources et normes de santé et habitudes de vie. Un guide d’accompagnement permet d’exploiter cette exposition comme un support d’échanges et de réflexions.

 aussi
  • Mallette pédagogique Des slogans dans nos assiettes

L’objectif de cet outil est d’amener les participants à poser un regard critique sur les publicités alimentaires et particulièrement sur celles utilisant des arguments santé pour séduire le consommateur. L’outil permet de déconstruire certains mécanismes publicitaires, ce qui facilite la perception de cette publicité comme réductrice et simplificatrice. L’animation proposée est découpée en 4 étapes. La première est consacrée à la recherche des facteurs influençant l’alimentation. La deuxième étape aborde la relation entre l’alimentation et la publicité. La troisième étape permet d’explorer l’usage des arguments santé dans la publicité pour les produits alimentaires. Enfin, la quatrième étape propose de replacer l’alimentation au sein d’une approche globale de la santé. L’outil s’adresse à un public de jeunes adultes et d’adultes. Il est adapté à des personnes maîtrisant peu le français.

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Inscription gratuite mais obligatoire

Pour vous inscrire ou pour tout renseignement,  contacter l’Ireps Alsace au 03 89 46 59 06 ou florence.pascolo@nullirepsalsace.org

Après Midi Découverte d’Outils : Histoires de conso et de performance : quels risques sont-ils prêts à prendre ?

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Dans le cadre de la mutualisation des ressources documentaires en éducation pour la santé, l’Ireps Alsace et le CIRDD Alsace ont le plaisir de vous inviter à une :

Après-midi découverte d’outils
Après Midi Découverte d’Outils : Histoires de conso et de performance : quels risques sont-ils prêts à prendre ?

Objectifs de l’après-midi

  • Faire découvrir  les outils pédagogiques disponibles autour de la thématique addiction dans la région
  • Permettre aux acteurs de l’éducation pour la santé d’échanger autour de leur utilisation

Quand ?

le 01 juin 2017 à 13h30

Où ?

A Colmar
Au Centre socio-culturel Europe
13, rue d’Amsterdam
68000 COLMAR

Public:

Cette après-midi est destinée aux professionnels des champs sanitaire, social et éducatif en contact avec des jeunes de 15 à 25 ans
Le nombre de participants est limité à 15 personnes afin de favoriser les échanges.

Les outils présentés :

Lors de cette après-midi, 4 outils adaptés à un public d’adolescents / jeunes adultes seront analysés :

Adolescences

Ce coffret, composé de 2 DVD, évoque la question des conduites addictives chez les jeunes en tenant compte de l’adolescence dans sa globalité et dans une perspective de promotion de la santé. Le premier, intitulé « surfer entre plaisirs et prises de risques » regroupe témoignages et scénarios imaginés par des étudiants d’un lycée et d’un collège ruraux situés à Grandvilliers sur des sujets qui les préoccupent comme la vie en internat, la sexualité ou encore leur rapport aux écrans. Le second DVD, « regards croisés sur (ceci n’est pas un maladie) l’adolescence » donne la parole aux parents. Un guide pédagogique propose de pistes d’animations et un site Internet, www.adolescences.fr, permet de mieux s’approprier ce coffret.

 adolescences
Performance et santé

Ce photo-expression invite les adolescents à s’interroger sur leur besoin de performance et des risques éventuels pour leur santé. Il met en lumière, plus particulièrement, la question de la consommation de produit dopants et des prises de risque. La méthode suggérée est la même que celle du photo-langage : l’animateur introduit la séance, annonce une question de départ (par exemple, que signifie le mot « performance » pour vous ?) et invite les participants à choisir une ou deux photographie. Le temps de la restitution favorise l’échange entre les participants autour de leurs représentations tandis qu’un temps d’analyse clôt la séance. Cet outil est composé d’un livret pour l’animateur et de 68 photographies.

 performance

Histoires de conso

Ce jeu d’imagination propose aux participants d’inventer leur propre scénario sur la consommation d’alcool. Pour cela, ils sont aidés de champs de couleur représentant différents facteurs (sexe, repas, contexte, humeur, type de boisson, nombre de verres), et de cartes, détaillant chacun de ces champs (homme/femme, pendant le repas/après le repas/à jeun,…). L’animateur reprend les éléments développés par les participants en expliquant certains aspects comme le contexte de consommation, l’influence du groupe ou encore les idées reçues sur l’alcool. Cet outil est composé d’un guide, de 6 champs et de 35 cartes.

 histoires

Home party

Destinée aux 18-25 ans, cette exposition se présente sous la forme d’une grande fresque (0.84 X 1.18 mètres) sur laquelle sont représentées 12 saynètes de soirées se déroulant dans un appartement. Chacune d’entre elles illustre une prise de risque (abus d’alcool, bruit, risques sexuels,…). A l’aide d’un guide pédagogique et de 10 cartes en format A5, l’animateur utilise ce support pour échanger avec les jeunes sur leurs représentations de la fête et débattre avec eux de façon non moralisatrice de leur consommation de produits psychoactifs.

 home

Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire :

Pour tout renseignement  : 03 89 46 59 06 ou florence.pascolo@nullirepsalsace.org

Inscription gratuite mais obligatoire

Après Midi Découverte d’Outils Vivre ensemble, ça s’apprend

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Dans le cadre de l’Espace Régional de Documentation en Éducation pour la Santé d’Alsace, l’IREPS Alsace et la CARSAT Alsace Moselle ont le plaisir de vous inviter à leur :

Deuxième après-midi de l’année 2017 : « Vivre ensemble, ça s’apprend »

Cette Après-Midi Découverte d’outils a pour vocation de s’approprier des ressources pédagogiques sur le « vivre ensemble » à destination d’enfants de 5 à 13 ans

Objectifs :

  • Faire connaître les outils pédagogiques disponibles dans les deux antennes de l’Espace Régional de Documentation
  • Permettre aux acteurs de l’éducation pour la santé d’échanger autour de leur utilisation

 Dates et lieux :

A Mulhouse le 9 mai 2017 13h30
Ireps Alsace
8 avenue Robert Schuman
A Strasbourg le 11 mai 2017 à 13h30
Espace Régional de Documentation
18, rue Adolphe Seyboth

Les outils analysés lors de cette après midi sont les suivants :

 play Playdagogie est une méthode d’accompagnement créée au début des années 2000 à travers le monde et destinée aux enfants de 6 à 12 ans. C’est une approche qui leur permet d’apprendre et de grandir en pratiquant des jeux sportifs. Les activités leur permettent d’acquérir des savoirs en se dépensant et en s’amusant : des connaissances sur une thématique dédiée (vivre-ensemble, handicap, relations filles-garçons, savoir-être, nutrition, environnement) ; des compétences de vie (respect de soi, des règles, de l’autre, la collaboration, etc.) ; des réflexes comportementaux affectant de manière positive leur parcours de vie ou ceux des membres de leur entourage. Pour chacune des thématiques abordées, une dizaine de fiches pédagogiques proposent des séances d’activités physiques ainsi que les supports d’animation correspondants. L’ensemble des activités sont réalisables en milieu scolaire ou extra-scolaire.
 escargot Destiné à des enfants âgés de 8 à 12 ans, cet outil s’utilise comme un jeu de l’oie. Trois équipes s’affrontent autour d’un plateau et doivent répondre à des questions ayant pour thème l’autorité, le vivre ensemble, et les droits et devoirs. Ces dernières sont axées sur les trois espaces de vie de l’enfant, à savoir la famille et la maison; l’école et le centre de loisirs et la rue. L’objectif est de susciter l’échange, de valoriser les différences de chacun, de favoriser la coopération et d’apprendre à élaborer une réponse en groupe.
 graine Ce programme s’adresse aux professionnels (animateur, éducateur, enseignant…) qui désirent accompagner un groupe d’enfants de 6 à 12 ans dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits. Que faire pour prévenir et gérer de façon adéquate les conflits du quotidien (bagarres, insultes, disputes) ? Comment aider les enfants à se sentir bien dans un groupe ? Comment favoriser une dynamique de groupe positive ? Comment apprendre aux enfants à dire ce qui les dérange tout en respectant leurs pairs ? Comment les rendre autonomes dans la gestion de leur conflit ? Autant de questions soulevées par ce guide pratique qui contient notamment des éclairages théoriques articulés autour de quatre rouages : vivre ensemble, comprendre, communiquer, agir . L’outil comprend plus de 60 fiches d’activités détaillées, 50 fiches reproductibles ainsi que des séquences d’animation.
 cassons  

Cet outil aborde la problématique des stéréotypes liés au genre. Le guide destiné aux enseignants fait le point sur l’égalité filles-garçons à l’école et fournit un certain nombre de conseils pour la mise en place de séances d’animation en classe. Le livret destiné aux élèves de primaire, niveau CP et CE1, vise à les faire réfléchir sur les stéréotypes sexistes. Le troisième document, à destination des parents, présente la campagne de prévention contre les stéréotypes de genre menée auprès des classes de CP et de CE1 par la Ligue de l’Enseignement

Pour tout renseignement  :

A Mulhouse : 03 89 46 59 06 ou olivier.lombard@nullirepsalsace.org

A Strasbourg : 03 88 25 26 19 ou erdoc@nullirepsalsace.org

 Inscription gratuite mais obligatoire

Formation « Promouvoir la santé des publics : quelques fondamentaux »

Image une formation concept

Une multiplicité de déterminants influence la santé des personnes. Cette formation proposera un éclairage sur l’approche globale envisagée par la promotion de la santé. Elle permettra aux professionnels de différents horizons d’avoir un autre regard sur la question de la santé afin d’agir pour améliorer la santé/qualité de vie de leur public. Elle se déroulera le :

Mardi 16 mai 2017
de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
à Strasbourg

Information et inscription

Vous pouvez dès à présent vous inscrire à cette formation à l’aide du bulletin d’inscription téléchargeable (date limite d’inscription le 28 avril).

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez contacter le secrétariat par téléphone au 03 88 11 52 41 ou par mail : info@nullirepsalsace.org

Télécharger le descriptif de la formation

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Formation « Travailler sur les déterminants de la santé avec l’Outil de Catégorisation des Résultats »

Image une formation OCR

Les projets de promotion de la santé visent une amélioration de la santé de la population qui, souvent, ne peut être atteinte que par des actions exercées sur différents facteurs : les déterminants de la santé. L’Outil de Catégorisation des Résultats (OCR) propose un modèle de catégorisation permettant de montrer les différentes actions menées sur les déterminants de la santé et leur articulation pour améliorer la santé des populations.

L’Ireps Alsace organise deux jours de formation sur un outil devenu indispensable en promotion de la santé : l’Outil de catégorisation des Résultats (OCR). Cette formation se déroulera :

Mardi 30 mai et jeudi 22 juin 2017
de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
à Strasbourg

Information et inscription

Vous pouvez dès à présent vous inscrire à cette formation à l’aide du bulletin d’inscription téléchargeable (date limite d’inscription le 04 novembre).

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez contacter le secrétariat par téléphone au 03 88 11 52 41 ou par mail : info@nullirepsalsace.org

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