Archive pour août, 2012

Mon corps et moi : une mallette destinée aux 3 – 7 ans pour découvrir le corps

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La mallette pédagogique Mon corps et moi a pour objectif de faire découvrir leur corps aux enfants de 3 à 7 ans. A travers des activités pédagogiques et scientifiques, il sera question de découvrir son corps et mieux le connaître et se l’approprier (travail autour des 5 sens, activités de motricité et d’expression corporelle). Les enfants seront également invités à découvrir son fonctionnement (organes, os, muscles mais aussi généalogie, naissance, cycle de la vie et croissance). Les activités proposées lui permettront de s’approprier le langage (expressions du visages…), d’enrichir le champ lexical à propos du corps et d’aborder quelques notions pour en prendre soin (hygiène, alimentation, sommeil…).

La mallette contient de nombreux supports :

  • un poupon articulé de 32 cm
  • un imagier des expressions
  • 33 cartes expression/visages
  • 20 images séquentielles Prendre soin de son corps
  • 36 cartes autour de  la toilette, du  repas, du coucher et de la famille
  • 4 frises abordant l’évolution de l’être humain
  • 12 posters
  • 1 CD audio proposant des comptines et activités de motricité
  • un guide pédagogique

 Sed, 2011

Public : Enfant

Disponibilité : Espace Régional de Documentation Strasbourg et Mulhouse

Quand on entend les mouches voler… ou prendre soin, notre cheminement à propos de l’hygiène…

Outil d’aide à la réflexion pour les professionnels

Ce guide d’aide à la réflexion s’adresse à tous les professionnels des champs éducatifs, social et sanitaire confrontés à des problèmes d’hygiène dans leur pratique professionnelle. L’objectif de ce document est de faire réfléchir aux enjeux de l’hygiène, tant pour la personne accompagnée que pour le professionnel lui même. Il permet de prendre du recul par rapport à cette problématique et ses différents facteurs afin de clarifier son positionnement et trouver l’approche adaptée. Il accompagne le professionnel en amont de la réalisation d’une intervention en éducation à l’hygiène.

Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé Languedoc Roussillon (IREPS Languedoc Roussillon), 2011, 42 p.

Public : professionnel

Disponibilité : ERD Strasbourg et Mulhouse

En ligne

Vivre avec le soleil : cycles 1, 2 et 3

Le guide de l’enseignant Vivre avec le soleil permet d’aborder les effets du soleil, les origines des couleurs de peau. Les élèvent identifient les situations à risques et testent les moyens de protection. Le programme s’adresse aux enfants de cycle 1 & 2 (8 séances), ainsi qu’aux enfants de cycle 3 (10 séances). Il contient des fiches à photocopier, une feuille de papier UV, un protocole d’évaluation des connaissances, un éclairage scientifique et pédagogique. L’outil est conçu de manière à rendre la science accessible à tous les élèves. De nombreuses expériences permettent aux enfants de comprendre par eux-mêmes. Les activités proposées sont directement utilisables en classe ou hors milieu scolaire et proposent une approche transdisciplinaire.

Hatier, Sécurité solaire, 2011, 128 p.

Public : enfant

Disponibilité : ERD Strasbourg et Mulhouse

La cause des aînés, pour vieillir autrement… et mieux

A partir d’un colloque sur les aînés qui s’est tenu en juin 2010, ce livre qui s’adresse à tous les professionnels de la gérontologie et à tous ceux qui sont concernés par la question de la vieillesse pour eux-mêmes ou leurs proches, souligne l’évolution des mentalités et les attentes des aînés.

Il propose de regarder autrement le grand âge et tente de faire tomber quelques idées reçues concernant quelques sujets encore tabous : la sexualité au grand âge ou sur la mort. Face aux moments critiques qui jalonnent le chemin du grand âge, il montre l’importance de faire entrer dans les moeurs la psychanalyse pour les plus de 70 ans. Une table ronde consacrée aux personnes touchées par la maladie d’Alzheimer dévoile un autre regard sur la pathologie. Des neurologues et  psychanalystes transmettent leur savoir-faire auprès du patient et de sa famille. Ce colloque vise aussi à sensibiliser sur la nécessité de prendre soin et pas seulement de soigner. A ce sujet, il restitue les propos tenus sur la fin de vie, sur ce que peut apporter une culture palliative. Enfin, il recueille les témoignages des créateurs âgés sur leur trajet.

BERGERET AMSELEK C. Collectif d’auteurs .Paris : Desclée de Brouwer, 2010, 404 p.

Public : professionnel

Disponibilité : ERD Strasbourg et Mulhouse